UJIAN PRAKTEK BAHASA INDONESIA
Hari, Tanggal Pelaksanaan: Senin, 28 April 2025Tempat Pelaksanaan: Ruang kelas 9AWaktu Pelaksanaan: 09.30-11.30Foto ini adalah ujian praktek Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Kami diberikan arahan untuk menulis esai yang bertema "Kewirausahaan Kaum Milenial" ada beberapa ketentuan dalam membuat esai tersebut diantaranya :
1.Esai ditulis menggunaan Ejaan Bahasa Indonesia sesuai dengan Pedoman
Umum Ejaan Bahasa Indonesia ( PUEBI )
2. ESAI bersifat orisinil
3. ESAI terdiri atas 1.000 – 1.500 kata
4. ESAI yang dibuat dilarang mengandung unsur SARA, Pornografi, dan Kekerasan
5. Pada saat praktik menulis ESAI, siswa TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA HAND
PHONE (HP) , Buku Paket, maupun sumber lain yang terkait dengan materi ujian.
Saat ujian praktik kami diarahkan untuk meletakkan HP di meja guru dan tas di depan kelas.Selanjutnya akan dibagikan kertas folio untuk menulis esai,kemudian akan dijelaskan bagaimana agar penulisan awal paragraf terlihat rapi.Kami diberikan waktu 2 jam untuk menulis, peserta yang sudah selesai dapat meninggalkan ruang ujian.
Foto ini adalah ujian praktek Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Kami diberikan arahan untuk menulis esai yang bertema "Kewirausahaan Kaum Milenial" ada beberapa ketentuan dalam membuat esai tersebut diantaranya :
1.Esai ditulis menggunaan Ejaan Bahasa Indonesia sesuai dengan Pedoman
Umum Ejaan Bahasa Indonesia ( PUEBI )
2. ESAI bersifat orisinil
3. ESAI terdiri atas 1.000 – 1.500 kata
4. ESAI yang dibuat dilarang mengandung unsur SARA, Pornografi, dan Kekerasan
5. Pada saat praktik menulis ESAI, siswa TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA HAND
PHONE (HP) , Buku Paket, maupun sumber lain yang terkait dengan materi ujian.
Saat ujian praktik kami diarahkan untuk meletakkan HP di meja guru dan tas di depan kelas.Selanjutnya akan dibagikan kertas folio untuk menulis esai,kemudian akan dijelaskan bagaimana agar penulisan awal paragraf terlihat rapi.Kami diberikan waktu 2 jam untuk menulis, peserta yang sudah selesai dapat meninggalkan ruang ujian.
May 02, 2025



0 comments:
Post a Comment